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让美育走出教室!湖北经济学院打造行走的美育课堂|当前观察

荆楚网(湖北日报网)讯(通讯员 万庆召)根植中华优秀传统文化深厚土壤,强化学校美育育人功能,坚持将美育融入人才培养全过程,培养“有思想、有能力、有担当,实践、实用、实干”的创新人才。近来,湖北经济学院秉持“让美浸润每一个经院学子”的工作理念,推出“向美而行——行走的美育课堂”展示性交流活动,让美育课程走出传统教室,“走”到了学校的广场、图书馆、学生活动中心等主要学生活动场地,让美浸润校园每个角落,实现以美济心、以美育人、以美润德、以美促劳。


(相关资料图)

突出体验性,增强美育意识,引导学生走近“美”

“这样面对面手绘肖像很特别,减少了同学之间的陌生感和距离感,感受到了不同专业的特色,自己主动尝试在书签上作画很有成就感,也让美在校园随处可见,给同学们留下了美好的青春记忆。” 活动开幕的当天下午,许多路过图书馆的同学都纷纷体验手绘肖像、妙笔生花活动,分享自身喜悦感受。

2023年2月,湖北经济学院校团委、艺术设计学院、美育教研室进行了美育教育的又一次实施路径新探索与尝试,通过手绘肖像、妙笔生花、接力长卷、丹青献礼、手工剪影、黏土美创6个专场活动,让美育课程走近图书馆中兴广场、学生宿舍等主要学生活动场地,走到同学周边,户外场地打破了传统课堂的空间格局,对学生的限制更小,消除了艺术与生活之间的距离感,同学们在去自习的路上,饭后散步时都可以参加,让同学们在浓厚的艺术氛围中缓解紧张的心情,获得身心的愉悦,这是美育普及教育的新尝试,让美变得触手可及。

突出参与性,增强美育熏陶,引导学生感悟“美”

“行走的美育课堂”活动积极利用学校现有文化资源,将学校图书馆、经济学家长廊、求索桥等校园文化景观图片制成50米四季经院接力长卷,推广经济之美、管理之美、人文之美,也让更多非艺术类专业的学生在参与美育活动中感受美,领悟美。从画面构思到色彩搭配,大家在一笔一画的勾勒中感悟校园四季变化,把对经院的爱凝聚在画笔之上,以手绘感受艺术,以文化浸润校园,强化全校师生理想信念和爱校荣校情怀。

丹青献礼环节中,广大师生以书画为载体,从书法的笔墨韵味入手,分析著名书法大家的字品与人品,体悟书风的高古苍茫萧散,探索书法的精神美感,现场同学展示了自己书写的“墨洒藏龙”四字,展示了“美”对心情的愉悦作用,表达了对美育课堂的美好祝愿。

手工剪影环节中,大家运用传统剪纸再现红色历史文化,展现出对伟大的党和国家的热爱之情。黏土美创环节中,同学们在活动中充分发挥自己的想象力,在过程中享受创意的魅力,在轻松愉快的氛围中收获属于自己的作品。

突出主体性,增强美育传播,引导学生创造“美”

每一场“行走的美育课堂”都离不开专业教师的指导。为加强美育师资队伍建设,鼓励教师在提高普通学生的人文素养、美育通识课程建设、服务社会等方面发挥重要作用,湖北经济学院成立了美育教研室,不断创新美育教学模式,积极参与大学生美育实践工作的指导,在校内发挥示范、辐射作用。

从活动策划和方案敲定,师生们开展头脑风暴,培养学生创新思维能力,启迪学生创新智慧;从活动开展和具体落实,师生们讨论图片色彩搭配、场景设置,思考如何“浸润”师生心灵,引发情感共鸣,在实践中提升专业素养和组织协调能力;从活动总结和美育成果展示,师生们反复打磨,做好美育与思想政治教育融合新模式经验总结,创新开展面向人人的展示交流活动,提高学生审美和人文素养。

下一步工作中,该校也会将更多美育措施融入学生的日常学习与生活,将校园的教育活动和教育场所变成美育的阵地,不断推动工作方法、载体创新,用新时代青年的声音讲好经院故事,将学生与美相遇的过程转化为美育过程,让美的感动和审美体验渗透到全校师生的学习、生活和工作中,帮助广大同学们构筑多彩、丰富、积极的精神世界,形成充满活力、多方协作、开放高效的高校美育新格局。

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